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    Les conceptions d’apprentissage des étudiants étrangers et les facteurs influençant leurs capacités d’adaptation face au processus de transition vécu [1]
    Conceptions et pratiques déclarées relatives à l'enseignement des groupes constituants de la phrase de base au troisième cycle du primaire [1]
    Concepts «fondamentaux» en administration de l’éducation [1]
    Conceptualisation de l’activité pédagogique en contexte d’apprentissage hybride et développement professionnel des enseignant(e)s universitaires [1]
    La conciliation des intérêts et enjeux entre chercheurs et professionnels lors de la phase initiale de recherches participatives en éducation. [1]
    La concurrence entre écoles accroît-elle les effets de composition ? [1]
    Conditions pouvant favoriser le succès global d'un projet à grand déploiement en éducation où chaque élève possède un ordinateur portable [1]
    Confluence : Arts plastiques, élèves à risque et système proprioceptif [1]
    Les connaissances morphologiques d’élèves dyslexiques du primaire [1]
    Les connaissances relatives à la période adolescente dans les programmes de formation en enseignement au secondaire dans les universités québécoises [1]
    Les connectivités dans la modélisation des collaborations entre université-état-entreprise : une nouvelle logique pour les systèmes d’innovation [1]
    Construction d'un dispositif didactique pour faire lire un roman libanais écrit en français à des élèves arabophones de 15 à 18 ans [1]
    Construction d'une échelle décrivant les niveaux de compétence de collaboration, à partir d'indicateurs validés par des enseignants cliniciens en médecine [1]
    Construction identitaire d'enseignantes de la danse en milieu scolaire : sphères de négociation, tensions et stratégies identitaires [1]
    La construction identitaire sous l'angle des parcours migratoire et scolaire de jeunes au statut de réfugié au Québec dans le cadre d'un atelier participatif de récit numérique [1]
    Construction négociée par la triade de formation en stage d'un savoir-enseigner les mathématiques au primaire [1]
    Le contexte prémigratoire et l'implication des parents d'origine haïtienne dans le suivi scolaire de leurs enfants au Québec [1]
    Contraintes universitaires, visées professionnelles et dilemmes méthodologiques [1]
    Contribution à l'étude de la construction des concepts scientifiques au cours de l'apprentissage par problèmes en médecine [1]
    Contribution des conduites agressives et du rejet par les pairs sur le rendement scolaire [1]