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Appropriation de l'espace numérique de travail des écoles primaires par des enseignants tunisiens
[1]
Appropriation de pratiques évaluatives au premier cycle du secondaire : trois cas d’enseignantes œuvrant auprès d’élèves présentant un trouble du spectre de l’autisme
[1]
L’appropriation des connaissances visuo-orthographiques par des élèves de la première à la quatrième année du primaire
[1]
L’appropriation des pratiques d’évaluation intégrée à l’apprentissage dans un contexte d’approche par compétences par les enseignants du secondaire au Mali
[1]
L’appropriation du changement de politiques universitaires par les acteurs en Afrique subsaharienne, entre le local et le global : le cas de la réforme Licence-Master-Doctorat au Burkina Faso
[1]
Appropriation d’une ressource didactique permettant le développement de la pensée historienne par un enseignant au secondaire
[1]
Aspectos determinantes en el desempeño profesoral universitario en posgrados : un estudio desde los factores propios
[1]
Aspects des compétences initiales d'étudiants maîtres en éducation préscolaire et enseignement primaire à l'égard du français oral, de la culture et de leurs interrelations
[1]
L’ attention au service de l’apprentissage durable
[1]
Attirer, recruter et retenir les enseignants en zones rurales : une analyse des politiques du Burkina Faso en la matière
[1]
Attitude proactive, participation et collaboration à des activités d'encadrement médiatisées par ordinateur
[1]
Les attitudes et la motivation au trilinguisme des étudiants allophones dans un cégep anglophone de Montréal
[1]
Au-delà de l’utilitarisme, vers une refondation des modèles de compétences informationnelles
[1]
Autochtones et situation coloniale dans le programme Histoire du Québec et du Canada (2017)
[1]
L’autorégulation de la motivation
[1]
L’autorégulation de l’apprentissage de la rédaction de textes argumentatifs chez les étudiants vietnamiens du parcours de français langue vivante 2
[1]
L'autre sens du réel : prises de conscience, mises en pratique, en formation des enseignants
[1]
Le B.A-BA de la formation par concordance sur Studium
[1]
Balises pour l’intervention avec les technologies auprès des élèves qui ont des incapacités intellectuelles
[1]
Les besoins d'apprentissage et les stratégies de "coping" de la soignante naturelle
[1]
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