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    L’abandon scolaire en milieu rural marocain : une analyse interactionniste du point de vue des familles [1]
    L'abandon volontaire de la carrière chez des enseignants débutants du primaire et du secondaire au Québec [1]
    L’acceptabilité éthique de l’apprentissage en famille au sein des communautés juives haredies au Québec : une étude de cas [1]
    L’acceptation des TIC, adaptation du modèle IntersTICES dans le cadre d'une formation continue d’enseignants de français au Liban [1]
    Accessibilité à l'enseignement supérieur : France, Québec (1960-1987) [1]
    Accompagnement de l'élève de 16 à 24 ans en formation générale des adultes du Québec et réussite au sein de l'école [1]
    Accompagnement d’enseignants par le conseiller pédagogique dans le contexte de l’école : interrelation entre d’une part son processus d’accompagnement et d’autre part ses caractéristiques individuelles et les caractéristiques du contexte de l’école [1]
    Accompagner des enseignants du primaire en formation courte sur l’accessibilité mobilisant les aides technologiques [1]
    Accountability et confiance dans l'institution scolaire [1]
    Acculturation institutionnelle du chercheur, de l’enseignant et des élèves de 1re secondaire présentant des difficultés d’apprentissage dans la conception et la gestion de situations-problèmes impliquant des nombres rationnels [1]
    Acculturation, intégration scolaire et perception des attentes parentales : le cas d’adolescentes immigrantes au secondaire [1]
    L'acquisition des notions de collection et de groupement de groupements chez l'enfant de huit ans [1]
    Acquisition/apprentissage des relatives en français par des étudiants vietnamiens en FLE [1]
    L'activité mathématique des élèves lors d'un enseignement par le jeu en mouvement portant sur le sens spatial [1]
    Activités et contenus des ouvrages scolaires québécois d'histoire générale (1985-1999) relatifs aux causes de l'évolution démocratique [1]
    L'adaptation de deux écoles primaires francophones à la pluriethnicité : continuité et rupture face aux discours officiels [1]
    Adaptation de l'enseignement pratiqué en situation de coopération en Afrique noire francophone [1]
    An administrator competency in equity and diversity : new frames of reference and training : an executive summary [1]
    L’affiliation des doctorantes et doctorants internationaux inscrits en sciences naturelles à leur environnement de recherche universitaire au Québec [1]
    Agir en citoyen éthique à l’ère du numérique [1]