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    Méthodes de recherche pour l'éducation [1]
    Mettre en œuvre des pratiques inclusives en mobilisant les ressources numériques [1]
    Micro-analyse des caractéristiques scolaires et intellectuelles des apprenants ayant un trouble envahissant du développement sans déficience intellectuelle [1]
    Minerva [1]
    Mise à l’essai d’une séquence d’apprentissage intégrant des chansons comme source primaire pour développer la compétence 2 : interpréter la réalité sociale à l’aide de la méthode historique [1]
    La mise en scène de la santé et de la prévention dans un milieu scolaire : construction sociale d'une pratique et d'un discours [1]
    La mobilisation d’une perspective interactionniste pour éclairer la négociation du territoire de pratique des coachs en gestion [1]
    Modèle de communication éducative d'un environnement pédagogique informatisé (EPI) pour faciliter le passage de l'émigration à l'immigration [1]
    Un modèle de formation continue à la pratique réflexive pour cadres intermédiaires soignants hospitaliers [1]
    Modèle de soutien à l'élaboration et à la réutilisation de scénarios pédagogiques [1]
    Un modèle didactique de littérature de vulgarisation scientifique destinée à de jeunes lecteurs [1]
    Le modèle RAI [1]
    Les modèles d'intégration sociale d'élèves fréquentant les écoles ethnoreligieuses au Québec [1]
    Modélisation de l'intervention spécialisée auprès des enfants présentant un trouble envahissant du développement et fréquentant un service de garde [1]
    Modélisation des conséquences pédagogiques induites par des incapacités intellectuelles et auditives chez l'élève [1]
    Modélisation des liens entre des variables associées à l’environnement scolaire et la performance à l’écrit en français des finissants du secondaire au Québec [1]
    La modélisation mathématique dans l'enseignement de la chimie des gaz à des élèves de la cinquième année du secondaire [1]
    Modélisation, élaboration et évaluation de rapports à visée diagnostique des données du PIRLS 2011 [1]
    Modelo de enseñanza para la gestión de nuevos ambientes mediatizados de aprendizaje en la Universidad Central de Venezuela [1]
    Les modes de coopération au sein de quatre conseils d'orientation d'écoles primaires [1]