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    Apprendre à lire en contexte de maltraitance familiale : contribution à une analyse des facteurs favorisant ou entravant l'accès au savoir-lire d'enfants maltraités [1]
    Apprendre ensemble : attitudes des étudiants en médecine envers la pratique collaborative suite à un cours d’éducation interprofessionnelle impliquant un patient-formateur [1]
    Apprendre par la lecture au secondaire : relation entre l'intervention pédagogique de l'enseignant avec un regard sur la multimodalité et l'interprétation des exigences de l'activité dans le processus d'apprentissage par la lecture [1]
    L’apprentissage de la participation à la réflexivité institutionnelle chez des intervenants en scolarisation à la maison [1]
    L’apprentissage de l’analyse qualitative : trajectoires de jeunes chercheur(e)s [1]
    Apprentissage de l’orthographe lexicale : évaluation de l’efficacité de pratiques d’enseignement auprès d’élèves francophones de la deuxième année du primaire [1]
    L'apprentissage de vocabulaire à travers la littérature jeunesse en classe d'accueil préscolaire : une comparaison de deux approches de lecture interactive [1]
    L'apprentissage des enfants de la maternelle en contexte muséal scientifique [1]
    L’apprentissage des mathématiques avec les jeux traditionnels [1]
    Apprentissage du vocabulaire des émotions par l’entremise des émojis auprès des élèves allophones du 2e cycle du primaire [1]
    Apprentissage par la lecture chez les élèves âgés entre 13 et 15 ans ayant de faibles performances à l’activité dans une école francophone en milieu minoritaire de l’Ontario [1]
    L’apprentissage par la lecture d’élèves d’une classe ordinaire de 3e année du primaire dans une école en milieu défavorisé [1]
    Apprentissage par projet tel que mis de l’avant dans une école publique alternative au Québec : autorégulation de tâches et de ressources lors d’apprentissage dans cette activité complexe d’un élève bénéficiant d’un plan d’intervention [1]
    L'apprentissage transformationnel de la masculinité [1]
    Les apprentissages impliqués dans le développement spirituel d'adultes qui commencent ou recommencent une démarche d'éducation catholique [1]
    Une approche computationnelle de la complexité linguistique par le traitement automatique du langage naturel et l'oculométrie [1]
    Une approche conceptuelle pour l’interprétation des graphiques en cinématique au secondaire [1]
    Une approche de formation didactique à l'enseignement de la géométrie au primaire [1]
    Appropriation de l'espace numérique de travail des écoles primaires par des enseignants tunisiens [1]
    Appropriation de pratiques évaluatives au premier cycle du secondaire : trois cas d’enseignantes œuvrant auprès d’élèves présentant un trouble du spectre de l’autisme [1]