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    Estudio de la influencia del proceso de formación docente sobre el sistema de creencias hacia el trabajo matemático del concepto de área, en estudiantes de pedagogía en matemáticas [1]
    Estudios pedagógicos [1]
    État de l'application du constructivisme en sciences physiques 416-436 dans une commission scolaire québécoise [1]
    État de la question sur le décrochage scolaire : cas des centres socio-éducatifs du Cameroun [1]
    Éthique et liberté académique dans les institutions de formation des enseignants, ou la liberté académique et la formation des maîtres [1]
    Éthique publique [1]
    Étude comparative de l'argumentation dans des textes écrits par des élèves montréalais de troisième secondaire, de différentes cultures [1]
    Étude comparative des logiciels d’aide à l’analyse de données qualitatives : de l’approche automatique à l’approche manuelle [1]
    Étude comparée de la formation initiale des enseignants du primaire au Québec et en Finlande [1]
    Étude d'un dispositif pédagogique : le projet TACTICS Travail et Apprentissage Collaboratifs avec les Technologies de l'Information et de la Communication en Sciences [1]
    Étude de cas sur la dynamique motivationnelle d’élèves à risque du 3e cycle du primaire et de l’influence du jeu éducatif numérique en mathématiques sur celle-ci [1]
    Étude de l'activité des apprenants dans un environnement immersif de réalité virtuelle conçu pour l'apprentissage [1]
    Étude de l'enseignement et de l'apprentissage des formes indéterminées [1]
    Étude de l'impact d'une approche didactique invitant des élèves en difficulté d'apprentissage à jouer le rôle d'enseignant lors d'activités de mise en équation algébrique [1]
    Étude de la diversité et de l’équité d’accès des candidats au niveau de l’admission des facultés franco-québécoises de médecine selon divers scénarios de pondérations des outils d’évaluation [1]
    Étude de la mise en oeuvre de la réforme du curriculum québécois du primaire, de 1997 à 2003 [1]
    Étude de la motivation d'étudiants universitaires américains pour l'apprentissage du français [1]
    Étude de la participation de l'enseignant en atelier d'accompagnement avec des élèves de 4e année en français langue seconde [1]
    Étude de la prise en compte de la compétence 5 du référentiel en enseignement lors de son adaptation et de son adoption dans le programme de BEPEP de l’Université de Montréal [1]
    Une étude de la socialisation professionnelle par la distinction de l'identité professionnelle des artistes formés et autodidactes [1]