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    Building a validity argument for the listening component of the Test de connaissance du français in the context of Quebec immigration [1]
    Building comparative advantage in the global knowledge society : systemic factors contributing to academic research production in four Nordic higher education systems [1]
    Cadre conceptuel pour l'étude de la mise en oeuvre des politiques en éducation [1]
    Cadre de référence d'enseignants associés révélé lors de l'accompagnement et de l'évaluation de stagiaires en difficulté ou en échec [1]
    Un cadre d’analyse interactionniste pour éclairer le rapport entre la formation et l’insertion professionnelle des candidats à l’enseignement au Québec [1]
    Cahier des charges fonctionnel pour la conception et l’évaluation des plans d’intervention [1]
    Cahiers de recherche en éducation et formation [2]
    Canadian journal of behavioural science = Revue canadienne des sciences du comportement [1]
    Canadian journal of education = Revue canadienne de l'éducation [2]
    Capacités métalinguistiques en langues maternelle et seconde dans l'apprentissage de la lecture en français chez des hispanophones [1]
    Le capital social comme outil d’intervention : accès et mobilisation dans une école secondaire en milieu défavorisé et multiethnique [1]
    Caractéristiques qui influencent la façon dont les personnes formées à l’étranger déterminent les réponses à l’examen d’admission à la profession infirmière au Québec [1]
    Carnets du Centre de philosophie du droit [1]
    Cartes conceptuelles du Glossaire [1]
    Cerveau gauche ou cerveau droit : un neuromythe [1]
    Le changement en éducation et la gouvernance réflexive : expérimentation d’un modèle d’appropriation du changement par des groupes de parents-éducateurs au Québec [1]
    Changement et apprentissage chez les professeurs utilisant la télécommunication dans leur enseignement [1]
    Changements et évolution des universités conventionnelles sous l’influence des technologies de l’information et de la communication (TIC): le cas du contexte universitaire nord-américain [1]
    Changer et connaître : la recherche-formation, une voie privilégiée de changement de la pratique éducative [1]
    Le choix de l’école secondaire par des parents dans le marché scolaire montréalais. Une étude compréhensive des conditions, stratégies et effets sociaux de l'exercice d'un devoir parental [1]