Mercredi 26 juin 2024 (HAE) : Le service de dépôt institutionnel Papyrus sera suspendu dès 22h00 ce soir en raison d'une opération de maintenance. Nous prévoyons le retour du service vers 07h00, jeudi matin le 27 juin. Wednesday, June 26, 2024 (EDT): The institutional repository service Papyrus will be suspended starting at 10:00 PM tonight due to a maintenance operation. We expect the service to return around 7:00 AM on Thursday morning, June 27.

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    Nouvelles pratiques sociales [1]
    Le numérique en éducation : pour développer des compétences [1]
    Obstacles à la persévérance scolaire d’adultes ayant des problèmes d’apprentissage lors de leur passage à l’éducation des adultes [1]
    Une ontologie des savoirs lexicologiques pour l'élaboration d'un module de cours en didactique du lexique [1]
    L'oral réflexif entre pairs pour favoriser la consolidation du vocabulaire rencontré en lecture chez les élèves à risque du 1er cycle du primaire [1]
    L'organisation et le fonctionnement de deux centres de formation générale à l'éducation des adultes : une étude de cas [1]
    Organisation et re-production des rapports de domination dans les distributions dissymétriques du travail enseignant : une enquête du point de vue d’enseignant·es de groupes racisés [1]
    Les orthographes approchées [1]
    Ouvrir la boîte noire de l’entretien de groupe [1]
    Un paradigme d'expérimentation au laboratoire de sciences pour l'identification et l'optimisation statistique d'un modèle algébrique par l'interaction visuo-graphique [1]
    Parcours d’étudiants racisés à l’université au Québec : le cas d’étudiants montréalais d’origine haïtienne [1]
    Les parcours d’orientation linguistique postsecondaire et professionnelle :l’expérience de jeunes adultes issus de l’immigration à Montréal [1]
    Parenting a child with leukemia : mothers' and fathers' sense of competence and orientation towards uncertainty [1]
    Parents immigrants et choix de l'école secondaire dans le contexte montréalais : représentations des offres éducatives, motifs, contraintes et stratégies familiales [1]
    La participation des enfants et de leurs parents dans la démarche de plan d'intervention : soutenir le développement de ce partenariat et favoriser l'inclusion [1]
    Les particularités des élèves ayant un TDA/H et ayant vécu une situation de décrochage scolaire : une étude exploratoire [1]
    Pedagogical Appropriation of Information and Communication Technologies (ICT) by West African Educators = Appropriation pédagogique des technologies de l’information et de la communication (TIC) par les éducateurs ouest-africains [1]
    Pédagogie par projet et intégration des TIC : quel impact sur la motivation scolaire ? [1]
    Pénurie d’enseignant.es qualifié.es au Québec et planification stratégique des ressources humaines en éducation [1]
    Perceived Academic Achievement and Social Integration in the Context of Social Software : a Comparative Study on Canadian and Chinese University Students [1]