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    Cartes conceptuelles du Glossaire [1]
    Cerveau gauche ou cerveau droit : un neuromythe [1]
    Le changement en éducation et la gouvernance réflexive : expérimentation d’un modèle d’appropriation du changement par des groupes de parents-éducateurs au Québec [1]
    La co-construction de la gestion axée sur les résultats : les logiques de médiation des commissions scolaires = Co-construction of results-based management : the mediation logic of school boards [1]
    Collective student action and student associations in Quebec [1]
    Communications au travail et conception de dispositifs de formation : quelles articulations? [1]
    Communiquer : revue de communication sociale et publique [2]
    Communiquer avec les étudiants à distance [1]
    Les compétences des directions en matière d’équité et de diversité : pistes pour les cadres de référence et la formation [1]
    Concepts «fondamentaux» en administration de l’éducation [1]
    La conciliation des intérêts et enjeux entre chercheurs et professionnels lors de la phase initiale de recherches participatives en éducation [1]
    La concurrence entre écoles accroît-elle les effets de composition ? [1]
    Les connaissances antérieures [1]
    Context matters : conceptualizing research funding policies through the lens of the varieties of academic capitalism approach [1]
    Contraintes universitaires, visées professionnelles et dilemmes méthodologiques [1]
    La coopération au service de l’apprentissage durable [1]
    Covariation between variables in a modelling process: The ACODESA (collaborative learning, scientific debate and self-reflection) method [1]
    De bons environnements de lecture à l’école : quelques retombées d’une visite à la librairie [1]
    De la cohérence entre besoins ressentis et soutien perçu chez des enseignants débutants [1]
    Les défis de la différenciation pédagogique chez les enseignants novices [1]