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Traitements didactiques préventifs d'un type de conceptions erronées en sciences physiques chez des élèves du secondaire
(1999-02-04)Dans un contexte constructiviste, les connaissances antérieures d'un individu sont essentielles à la construction de nouvelles connaissances. Quelle qu'en soit la source (certaines de ces connaissances ont été élaborées en classe, d'autres ont été ...