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    Titles index
    Balises pour l’intervention avec les technologies auprès des élèves qui ont des incapacités intellectuelles [1]
    Les besoins d'apprentissage et les stratégies de "coping" de la soignante naturelle [1]
    Besoins d'apprentissage et qualité de vie de femmes présentant un trouble dépressif [1]
    Les besoins de formation en vue d'une insertion professionnelle des auditrices des institutions de formation et d'éducation féminine (IFEF) de Côte d'Ivoire [1]
    Le bien-être chez les élèves HDAA de première génération de l’immigration: l’influence de l’approche catégorielle, des étiquettes et des modèles de service [1]
    La bilittératie chez les jeunes élèves allophones à Montréal : une réflexion en vue d’améliorer l’enseignement-apprentissage du français [1]
    Black student experiences in english Quebec schools : a DisCrit composite counter-story of the special education placement process [1]
    Building a validity argument for the listening component of the Test de connaissance du français in the context of Quebec immigration [1]
    Building comparative advantage in the global knowledge society : systemic factors contributing to academic research production in four Nordic higher education systems [1]
    Cadre conceptuel pour l'étude de la mise en oeuvre des politiques en éducation [1]
    Cadre de référence d'enseignants associés révélé lors de l'accompagnement et de l'évaluation de stagiaires en difficulté ou en échec [1]
    Un cadre d’analyse interactionniste pour éclairer le rapport entre la formation et l’insertion professionnelle des candidats à l’enseignement au Québec [1]
    Cahier des charges fonctionnel pour la conception et l’évaluation des plans d’intervention [1]
    Cahiers de recherche en éducation et formation [2]
    Canadian journal of behavioural science = Revue canadienne des sciences du comportement [1]
    Canadian journal of education = Revue canadienne de l'éducation [2]
    Capacités métalinguistiques en langues maternelle et seconde dans l'apprentissage de la lecture en français chez des hispanophones [1]
    Le capital social comme outil d’intervention : accès et mobilisation dans une école secondaire en milieu défavorisé et multiethnique [1]
    Caractéristiques qui influencent la façon dont les personnes formées à l’étranger déterminent les réponses à l’examen d’admission à la profession infirmière au Québec [1]
    Carnets du Centre de philosophie du droit [1]