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La gestion du changement que représente la demande d’« éducations différentes»: la démarche conjointe de parents-éducateurs et de superviseurs de l’ «école à la maison»
(L'Harmattan, 2017)Cette communication présente une expérimentation menée au Québec, s’intéressant à une forme d’école différente par le lieu de l’éducation et par le partage des rôles de l’État et de la famille pour l’éducation des jeunes: l’«école à la maison». En ... -
Le processus d’ouverture des écoles publiques alternatives québécoises : perceptions des groupes fondateurs sur la gestion de ce changement
(L'Harmattan, 2017)Cette recherche, réalisée dans le cadre d’une maîtrise en administration de l’éducation, s’intéresse aux conditions qui entourent la fondation d’écoles alternatives au Québec. Selon nos observations et des discussions avec diverses personnes du mouvement ...