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dc.contributor.advisorVan Grunderbeeck, Nicolefr
dc.contributor.authorAdant, Denisefr
dc.date.accessioned2012-05-28T13:55:24Z
dc.date.available2012-05-28T13:55:24Z
dc.date.issued2009-02-05fr
dc.date.submitted2008fr
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1866/8006
dc.subjectCompréhension en lecturefr
dc.subjectÉlèves du secondairefr
dc.subjectÉlèves en difficulté d'apprentissagefr
dc.subjectProtocoles verbauxfr
dc.subjectPortraits d'élèvesfr
dc.subjectReading comprehensionfr
dc.subjectLearning disabilitiesfr
dc.subjectVerbal protocolsfr
dc.subjectHigh school studentsfr
dc.titleCompréhension en lecture : portraits d'élèves en difficulté d'apprentissage du début du secondairefr
dc.typeThèse ou mémoire / Thesis or Dissertationfr
etd.degree.disciplineSciences de l'éducation (Didactique)fr
etd.degree.grantorUniversité de Montréalfr
etd.degree.levelMaîtrise / Master'sfr
etd.degree.nameM.A.fr
dcterms.descriptionMémoire numérisé par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal.fr
dcterms.languagefrafr


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