La didactique de l'écriture : les marqueurs de relation dans les cours de français du collégial

dc.contributor.advisor	Paret, Marie-Christine
dc.contributor.author	Lecavalier, Jacques	fr
dc.date.accessioned	2012-03-07T02:21:01Z
dc.date.available	2012-03-07T02:21:01Z
dc.date.issued	2004	fr
dc.date.submitted	2003	fr
dc.identifier.uri	http://wwwlib.umi.com/cr/umontreal/fullcit?pNQ92731	fr
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1866/6759
dc.subject	Connecteurs	fr
dc.subject	Écriture	fr
dc.subject	Français	fr
dc.subject	Collégial	fr
dc.subject	Pragmatique	fr
dc.subject	Pertinence	fr
dc.subject	Discours	fr
dc.subject	Dissertation	fr
dc.subject	Exercices	fr
dc.subject	Grammaticalisation	fr
dc.title	La didactique de l'écriture : les marqueurs de relation dans les cours de français du collégial	fr
dc.type	Thèse ou mémoire / Thesis or Dissertation	fr
etd.degree.discipline	Didactique	fr
etd.degree.grantor	Université de Montréal	fr
etd.degree.level	Doctorat / Doctoral	fr
etd.degree.name	Ph. D.	fr
dcterms.description	Thèse diffusée initialement dans le cadre d'un projet pilote des Presses de l'Université de Montréal/Centre d'édition numérique UdeM (1997-2008) avec l'autorisation de l'auteur.	fr
dcterms.language	fra	fr