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Représentations du tutorat et du rôle des tuteurs des centres d’aide en français des cégeps
(University of Alberta, 2022-12-02)
Les tuteurs des centres d’aide en français apportent du soutien en écriture aux cégépiens
éprouvant des difficultés. Pour mieux comprendre comment ces tuteurs se représentent le
tutorat et leur rôle, nous avons sondé par ...
Rapport sur les besoins de soutien et les pratiques collaboratives du personnel scolaire - Centre de services scolaire des Samares
(Centre de services scolaire des Samares & Université de Montréal, 2023)
Plan d’engagement vers la réussite : documenter le processus du Comité d’engagement pour la réussite des élèves du Centre de services scolaire des Samares
Rapport sur la perception de l’environnement sociopédagogique/socioéducatif et sur l’engagement scolaire des élèves : Centre de services scolaire des Samares
(Centre de services scolaire des Samares & Université de Montréal, 2023)
Plan d’engagement vers la réussite : documenter le processus du Comité d’engagement
pour la réussite des élèves du Centre de services scolaire des Samares
Dispositifs didactiques utilisés par les tuteur⋅rice⋅s des centres d’aide en français des cégeps
Didactic devices used by tutors in the CEGEP French language support centresDispositivos didácticos utilizados por los tutores de los centros de ayuda en francés en centros de bachillerato
(Revue des sciences de l’éducation, 2023-11-23)
Le tutorat est l’un des services les plus fréquemment offerts dans les cégeps du Québec. Les élèves qui veulent s’améliorer en écriture peuvent se tourner vers les centres d’aide en français pour obtenir du tutorat. En ...
L’ attention au service de l’apprentissage durable
(Association québécoise des enseignantes et des enseignants du primaire, 2024)
La réception de l’information est une
étape cruciale dans le processus d’apprentissage, tel que présenté dans le
troisième article de cette série. Cette
étape est facilitée lorsqu’on prépare
les élèves à être attentifs, ...
Évaluation du programme Option de perspectives jeunesse. Volet 2. Les retombées chez les jeunes, avril 2024
(2024-04)
La persévérance scolaire représente un enjeu important du point de vue de la réduction des inégalités sociales, du bien-être des individus et de la société. Bien que plusieurs acteurs puissent être impliqués dans les ...
Évaluation du programme Option de perspectives jeunesse. Volet 1. Les pratiques des personnes intervenantes en persévérance scolaire, avril 2024
(2024-04)
Ce rapport présente une analyse de données qualitatives provenant d’entretiens
avec 11 personnes intervenantes en persévérance scolaire réalisés au printemps
2023. Ce rapport répond au premier des deux objectifs du projet ...
Le B.A-BA de la formation par concordance sur Studium
(2024)
Guide de formation par concordance sur la plateforme Studium. À l'intention des professeur·e·s, chargé·e·s de cours et responsables de formation en sciences de l'éducation et en sciences de la santé.
La coopération au service de l’apprentissage durable
(Association québécoise des enseignantes et des enseignants du primaire, 2024)
La coopération, compétence fondamentale
du 21e siècle, parait dans le
Programme de formation de l’école québécoise
à titre de compétence d’ordre
personnel et social à développer dès
l’éducation préscolaire (Gouvernement
du ...