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    Rapport sur la perception de l’environnement sociopédagogique/socioéducatif et sur l’engagement scolaire des élèves : Centre de services scolaire des Samares [1]
    Rapport sur les besoins de soutien et les pratiques collaboratives du personnel scolaire - Centre de services scolaire des Samares [1]
    Les réactions de directions d’écoles de milieux défavorisés aux caractéristiques des écoles performantes de milieux défavorisés [1]
    Réaliser une recherche socialement juste en éducation : apports et limites d’une approche épistémo-méthodologique féministe [1]
    Recension des écrits scientifiques sur la reconnaissance des acquis expérientiels [1]
    Recherche et formation [1]
    Recherche-action et recherche collaborative : quel rapport aux savoirs et à la production de savoirs? [1]
    Une recherche-action pour soutenir des apprentissages durables [1]
    Recherches en éducation [1]
    Recherches qualitatives [10]
    Recherches qualitatives, vol. 30, no 1, De l’usage des perspectives interactionnistes en recherche [1]
    Recherches qualitatives, vol. 33, no 1, Vigilance ethnographique et réflexivité méthodologique [1]
    Recherches sociographiques [1]
    Recherches sociologiques et anthropologiques [2]
    Référentiel pour la formation des chercheuses et des chercheurs francophones en éducation [1]
    Réflexion sur la formation initiale des enseignants au regard des nouvelles orientations ministérielles sur l’évaluation des apprentissages [1]
    Réflexion sur la réponse à l’intervention en contexte d’inclusion scolaire [1]
    Les relations entre attentes, valeur, buts, engagement cognitif et engagement comportemental dans un MOOC [1]
    Repenser les besoins des élèves pour soutenir des pratiques inclusives en classe [1]
    Répercussions des difficultés dans la compétence scripturale d’enseignants du primaire en contexte d’insertion professionnelle [1]