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Quand les acteurs mettent en mots leur expérience
[1]
Quand l’enseignant va bien, les élèves vont bien?
[1]
Quelles formes de recherche quand les arts deviennent universitaires?
[1]
Questions vives : recherches en éducation
[1]
Rapport sur la perception de l’environnement sociopédagogique/socioéducatif et sur l’engagement scolaire des élèves : Centre de services scolaire des Samares
[1]
Rapport sur les besoins de soutien et les pratiques collaboratives du personnel scolaire - Centre de services scolaire des Samares
[1]
Les réactions de directions d’écoles de milieux défavorisés aux caractéristiques des écoles performantes de milieux défavorisés
[1]
Réaliser une recherche socialement juste en éducation : apports et limites d’une approche épistémo-méthodologique féministe
[1]
Recension des écrits scientifiques sur la reconnaissance des acquis expérientiels
[1]
Recherche et formation
[1]
Recherche-action et recherche collaborative : quel rapport aux savoirs et à la production de savoirs?
[1]
Une recherche-action pour soutenir des apprentissages durables
[1]
Recherches en éducation
[1]
Recherches qualitatives
[10]
Recherches qualitatives, vol. 30, no 1, De l’usage des perspectives interactionnistes en recherche
[1]
Recherches qualitatives, vol. 33, no 1, Vigilance ethnographique et réflexivité méthodologique
[1]
Recherches sociographiques
[1]
Recherches sociologiques et anthropologiques
[2]
Référentiel pour la formation des chercheuses et des chercheurs francophones en éducation
[1]
Réflexion sur la formation initiale des enseignants au regard des nouvelles orientations ministérielles sur l’évaluation des apprentissages
[1]
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