Favoriser le développement du plein potentiel des élèves doublement exceptionnels par la CUA
| dc.contributor.author | St-Denis, Geneviève | |
| dc.contributor.author | Ross, Gabrielle | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-05T15:47:08Z | |
| dc.date.available | NO_RESTRICTION | fr |
| dc.date.available | 2024-02-05T15:47:08Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/1866/32556 | |
| dc.publisher | Association québécoise des enseignantes et des enseignants du primaire | fr |
| dc.title | Favoriser le développement du plein potentiel des élèves doublement exceptionnels par la CUA | fr |
| dc.type | Article | fr |
| dc.contributor.affiliation | Université de Montréal. Faculté des sciences de l'éducation | fr |
| dcterms.language | fra | fr |
| UdeM.ReferenceFournieParDeposant | St-Denis, G., et Ross, G. (2022). Favoriser le développement du plein potentiel des élèves doublement exceptionnels par la CUA. Vivre le primaire, 35(2), p. 74-76. | fr |
| UdeM.VersionRioxx | Version publiée / Version of Record | fr |
| oaire.citationTitle | Vivre le primaire | fr |
| oaire.citationVolume | 35 | fr |
| oaire.citationIssue | 2 | fr |
| oaire.citationStartPage | 74 | fr |
| oaire.citationEndPage | 76 | fr |
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