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    « Étude du lien entre les comportements non verbaux émis par de jeunes hommes soumis à un test de stress (TSST) et leur niveau de stress physiologique : influence des expériences passées de maltraitance » [1]
    Étude d’évaluabilité et évaluation des processus et des effets d’un programme de prévention de l’usage de substances psychoactives lors de la transition primaire-secondaire [1]
    Étude exploratoire des transitions de milieux de vie en communauté des personnes présentant une déficience intellectuelle [1]
    Étude exploratoire du conflit de loyauté chez des enfants exposés à la violence conjugale [1]
    Étude longitudinale des caractéristiques individuelles associées à la pratique de sports extrêmes et rôle modérateur de facteurs socio-familiaux [1]
    Étude longitudinale des liens prédictifs entre les traits de personnalité et les comportements antisociaux à l’adolescence [1]
    Étude longitudinale des liens prédictifs entre les traits de personnalité et les symptômes intériorisés à l'adolescence [1]
    Étude longitudinale du lien prédictif entre les événements de vie négatifs et les symptômes somatiques à l’adolescence : le rôle modérateur des traits de personnalité [1]
    Étude qualitative exploratoire des effets et des mécanismes d’action d'une intervention par la danse sur le bien-être affectif de jeunes présentant un trouble mental : l’ «effet» Go with the flow [1]
    Évaluation de l'implantation et des effets perçus du pilote du Groupe de réflexion sur les drogues (2e génération) [1]
    Évaluation de l'implantation et des impacts d'un projet d'apprentissage créatif auprès d'élèves en difficulté [1]
    Évaluation de l'utilité d'une plateforme numérique en santé mentale, Mylin, selon des intervenants psychosociaux et des professionnels en milieu scolaire dotés de différents niveaux de littératie numérique en santé [1]
    Évaluation de la mise en œuvre des camps estivaux de francisation et de socialisation destinés aux jeunes élèves immigrants nouvellement arrivés au Québec [1]
    Évaluation de la mise en œuvre du programme d’activités parascolaires musicales La classe enchantée [1]
    Évaluation de la mise en oeuvre et des effets perçus du programme Vestiaire des pères [1]
    Évaluation de la mise en oeuvre et des processus du programme Blues, un programme de prévention indiquée de la dépression, dans trois écoles secondaires montréalaises [1]
    Évaluation de la qualité du partenariat interorganisations du Rond-Point, un centre périnatal et familial de toxicomanie [1]
    Évaluation de la validité convergente des méthodes d’évaluation fonctionnelle du comportement chez les enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme [1]
    Évaluation de l’efficacité du programme The Family Game sur les stratégies parentales positives auprès de parents présentant une déficience intellectuelle [1]
    Évaluation de l’implantation du Rond-point, un Centre d’expertise périnatal et familial de toxicomanie : fondements de l’action et expériences des familles [1]