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Les besoins d'apprentissage et les stratégies de "coping" de la soignante naturelle
[1]
Besoins d'apprentissage et qualité de vie de femmes présentant un trouble dépressif
[1]
Les besoins de formation en vue d'une insertion professionnelle des auditrices des institutions de formation et d'éducation féminine (IFEF) de Côte d'Ivoire
[1]
Le bien-être chez les élèves HDAA de première génération de l’immigration: l’influence de l’approche catégorielle, des étiquettes et des modèles de service
[1]
Black student experiences in english Quebec schools : a DisCrit composite counter-story of the special education placement process
[1]
Building a validity argument for the listening component of the Test de connaissance du français in the context of Quebec immigration
[1]
Cadre conceptuel pour l'étude de la mise en oeuvre des politiques en éducation
[1]
Cadre de référence d'enseignants associés révélé lors de l'accompagnement et de l'évaluation de stagiaires en difficulté ou en échec
[1]
Un cadre d’analyse interactionniste pour éclairer le rapport entre la formation et l’insertion professionnelle des candidats à l’enseignement au Québec
[1]
Cahier des charges fonctionnel pour la conception et l’évaluation des plans d’intervention
[1]
Capacités métalinguistiques en langues maternelle et seconde dans l'apprentissage de la lecture en français chez des hispanophones
[1]
Le capital social comme outil d’intervention : accès et mobilisation dans une école secondaire en milieu défavorisé et multiethnique
[1]
Caractéristiques et utilisation des photographies dans les cahiers d’apprentissage de géographie du premier cycle du secondaire au Québec
[1]
Caractéristiques qui influencent la façon dont les personnes formées à l’étranger déterminent les réponses à l’examen d’admission à la profession infirmière au Québec
[1]
Changement et apprentissage chez les professeurs utilisant la télécommunication dans leur enseignement
[1]
Changements et évolution des universités conventionnelles sous l’influence des technologies de l’information et de la communication (TIC): le cas du contexte universitaire nord-américain
[1]
Changer et connaître : la recherche-formation, une voie privilégiée de changement de la pratique éducative
[1]
Le choix de l’école secondaire par des parents dans le marché scolaire montréalais. Une étude compréhensive des conditions, stratégies et effets sociaux de l'exercice d'un devoir parental
[1]
Climat motivationnel en éducation physique et besoins psychologiques : impact sur les buts d’accomplissement, les attitudes et les habitudes des élèves
[1]
Co-analyse de la reconstruction du savoir-évaluer d’enseignants formés à l’étranger en situation d’intégration socioprofessionnelle au Québec : une recherche collaborative
[1]
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