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Prioriser l’apprentissage dans la gestion des établissements scolaires : une étude documentaire descriptive des dimensions du leadership centré sur l’apprentissage dans le fonctionnement et les activités d’écoles québécoises de milieux défavorisés
[1]
La prise de décision lors des demandes d'adaptation des normes et pratiques scolaires à la diversité culturelle et religieuse
[1]
Problématique de l'apprentissage de la mathématique en pédagogie du projet
[1]
Les procédures de classement des élèves du secondaire avant et après le séjour en classe d’accueil dans la région métropolitaine de Montréal : une analyse sociologique
[1]
Le processus décisionnel sous-jacent à la rétroaction corrective des enseignants de français langue seconde à l'oral
[1]
Le processus d’adoption d’une innovation pédagogique avec les TIC par les enseignants
[1]
Processus d’appropriation des technologies de l’information et de la communication par les enseignants : le cas des tablettes
[1]
Productivité de manuels scolaires adaptés pour élèves ayant deux années de retard en lecture
[1]
La profession d'interprète Langue des signes québécoise-français : vers un profil de sortie de la formation
[1]
Profils mentaux de bons et de mauvais compreneurs de 6e année primaire suite à la lecture de textes didactiques
[1]
La programmation informatique à l’école primaire : pratiques effectives de programmation et mobilisation d’habiletés de résolution collaborative de problèmes (RCP)
[1]
Programme d'entraînement des habiletés métaphonémiques pour des élèves à risque de niveau maternelle
[1]
Le programme FADéPI et l'implication parentale dans la démarche du plan d'intervention
[1]
Le programme FADéPI et l’actualisation du leadership de la direction d’école dans le cycle de vie de plan d’intervention
[1]
Projet éducatif et éducation à la citoyenneté dans six écoles de Montréal : analyse documentaire et entretiens avec des directeurs d'établissement
[1]
Proposition d'un modèle d'environnement multimédiatisé pour l'apprentissage de concepts abstraits en science
[1]
Proposition de reconceptualisation du construit de capacité d’absorption : la capacité d’absorption actualisée
[1]
A qualitative study of curriculum and instructional efforts in relation to high stakes federal and district policies in one low-performing elementary school
[1]
Que pensent les enseignants et les élèves du secondaire des TIC? : une étude des représentations sociales au Niger
[1]
À quel moment enseigner la forme dans le cadre d’un enseignement basé sur la tâche?
[1]
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