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Faculté des sciences de l'éducation – Thèses et mémoires
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Intégration de la démarche d’évaluation et des TIC mobiles (iPad) au préscolaire
[1]
Intégration des connaissances mathématiques et didactiques chez les futurs maîtres du primaire
[1]
Intégration des technologies de l'information et des communications en milieu scolaire autochtone
[1]
L’intégration des TIC chez les enseignants de langue vivante : une étude descriptive
[1]
L'intégration et la mise en oeuvre de la pratique de différenciation pédagogique chez les enseignants québécois du premier cycle du secondaire
[1]
L’intégration linguistique et sociale à la langue française des étudiants internationaux d’origine iranienne aux cycles supérieurs dans le contexte de Montréal
[1]
Intégration pédagogique de la vidéocommunication au primaire : difficultés à communiquer rencontrées et comportements stratégiques mis en oeuvre
[1]
Intégration pédagogique des technologies de l'information et de la communication (TIC) en pédagogie médicale à l'Université Cheikh Anta Diop de Dakar au Sénégal
[1]
Intégration scolaire : état de la situation au Mexique
[1]
L’intégration socio-scolaire et les stratégies identitaires d’adolescents iraniens à Montréal
[1]
Intégrer les mathématiques traditionnelles à l'enseignement des mathématiques "standard" : l'exemple des Inuit du Nunavik
[1]
L'interaction en ligne comme soutien à la pratique réflexive des enseignants-stagiaires
[1]
Interactions chercheurs-enseignants dans l'élaboration, la mise à l'essai et l'analyse de situations d'enseignement des mathématiques en classe spéciale
[1]
Les interactions collaboratives dans des cours à distance sur Internet
[1]
Interactions didactiques en classe de français : enseignement/apprentissage de l’accord du verbe en première secondaire
[1]
Interactions entre le sentiment d’efficacité personnelle à gérer la classe et les pratiques de différenciation pédagogique d’enseignants au primaire à Montréal
[1]
Interactions entre les professionnels d'une équipe de soins intensifs : les déterminants influençant la collaboration
[1]
Interculturalité et éducation : la pratique pédagogique des formateurs d’enseignants dans le cadre de la formation initiale autochtone de l’État de Michoacán au Mexique
[1]
L’internationalisation des universités au Québec : analyse de la construction et de la gestion de partenariats internationaux
[1]
Une intervention éducative non formelle : le théâtre comme outil pour développer la créativité
[1]
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