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Dispositif didactique pour l'étude de pratiques culturelles à l'aide du roman migrant, Passages, d'Émile Ollivier : une recherche-développement
[1]
La distribution d'échantillonnage de l'estimateur du niveau d'habileté en testing adaptatif en fonction de deux règles d'arrêt : selon l'erreur type et selon le nombre d'items administrés
[1]
La distribution du leadership dans l’organisation d’interventions en santé mentale au travail chez le personnel scolaire : étude de cas dans une école secondaire du Québec
[1]
Documenter les façons de faire d'enseignants de la 6e année du primaire dans toutes les étapes de la démarche d'évaluation
[1]
Documenter les pratiques évaluatives de trois enseignants du primaire au Sénégal au regard de la rétroaction écrite en correction de textes d'élèves du CM1
[1]
Du changement conceptuel à la complexification conceptuelle dans l'apprentissage des sciences
[1]
La dynamique des savoirs dans un service bénévole de soins palliatifs à domicile
[1]
La dynamique motivationnelle des élèves en situation d'échec à l'école fondamentale en Haïti lors des activités de lecture
[1]
Dynamiques d'adaptation du rôle parental chez les immigrants
[1]
Dyslexie développementale et système de reconnaissance des mots écrits
[1]
E-Learning culture : operationalization of a systemic model to support ICT-Integration in pre-service teacher trainers’ practice
[1]
L'éclairage de la recherche sur la situation et le point de vue des enseignants de sciences du primaire et ses répercussions sur leur formation continue en ce domaine
[1]
École, identification et négociation des frontières ethniques : une étude de cas sur les jeunes de la 2e génération issue de l'immigration à Montréal
[1]
Les écoles privées à projet religieux ou spirituel : analyse de trois «communautés» éducatives : juive, musulmane et Steiner : à Montréal
[1]
Écoles privées, financement public et justice en éducation : herméneutique d’un débat multidimensionnel au Québec
[1]
Économie politique du développement de l’enseignement du français en Chine au niveau universitaire : entre discours et réalités
[1]
Écrire à la manière d'un auteur au premier cycle du primaire : pratiques et impacts
[1]
L’éducation inclusive comme perspective pour comprendre la mobilisation d’écoles primaires montréalaises qui conjuguent défavorisation et défis relatifs à la diversité ethnoculturelle
[1]
L'éducation interculturelle dans les programmes d'échange et de coopération Nord-Sud : analyse de modèles
[1]
L'éducation musicale en contexte scolaire et la compétence sociale de l'enfant d'âge préscolaire en milieu défavorisé
[1]
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