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Voici les éléments 51-57 de 57
L’importance du soutien des adultes et du rendement en mathématiques : perceptions des élèves issus de cours de mathématiques enrichies au secondaire, lors de leurs choix de filières de formation préuniversitaire
(Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, 2017)
L’objectif de la présente étude est de documenter
l’incidence du soutien des parents et des
enseignants en mathématiques, et du rendement en
mathématiques sur le choix de filières de formation
préuniversitaire des ...
La grammaire et le numérique : des premiers pas hésitants
Grammar and the digital : the first tentative steps
(UGA Éditions/Université Grenoble Alpes, 2017-11-01)
Le manuel scolaire numérique est apparu récemment. Il vient amplifier le potentiel didactique du manuel traditionnel, entre autres par son utilisation de la multimodalité et de l’hypertexte. L’article se penche sur le cas ...
Le capital social comme outil d’intervention : accès et mobilisation dans une école secondaire en milieu défavorisé et multiethnique
(2017-05-17)
Le postulat de départ de cette thèse est que « les ressources sociales comptent ». En milieu scolaire, ces ressources prennent plusieurs formes (enseignant, conseiller en orientation, psychoéducateur, travailleur social, ...
La conciliation des intérêts et enjeux entre chercheurs et professionnels lors de la phase initiale de recherches participatives en éducation
(Champ social éditions & Université de Sherbrooke, 2017)
Au Canada, la recherche participative constitue désormais un mode privilégié par les organismes gouvernementaux
pour inciter les chercheurs à travailler avec les professionnels en vue de résoudre des problématiques en ...
Le processus d’ouverture des écoles publiques alternatives québécoises : perceptions des groupes fondateurs sur la gestion de ce changement
(L'Harmattan, 2017)
Cette recherche, réalisée dans le cadre d’une maîtrise en administration de
l’éducation, s’intéresse aux conditions qui entourent la fondation d’écoles alternatives au
Québec. Selon nos observations et des discussions ...
La différenciation pédagogique
(Association québécoise des enseignantes et des enseignants du primaire, 2017)