Recherche
Voici les éléments 371-380 de 402
La fabrique interactive des analyses qualitatives
(Association pour la recherche qualitative, 2018-10-31)
Les déterminants des aspirations d’études universitaires des jeunes de dernière année secondaire en Communauté française de Belgique
(2010)
L'objectif de notre analyse est double. D'une part,
nous voulons, par une série de modèles, voir si en
Communauté française de Belgique, il y a encore
une influence directe du diplôme des parents après
contrôle de ...
Le processus d’ouverture des écoles publiques alternatives québécoises : perceptions des groupes fondateurs sur la gestion de ce changement
(L'Harmattan, 2017)
Cette recherche, réalisée dans le cadre d’une maîtrise en administration de
l’éducation, s’intéresse aux conditions qui entourent la fondation d’écoles alternatives au
Québec. Selon nos observations et des discussions ...
L’évaluation des compétences en contexte scolaire : des pratiques négociées
(FrancoAngeli, 2011)
Depuis une quinzaine d’années, plusieurs pays ont opté pour un curriculum
déi ni en termes de compétences à développer, et c’est la question de leur évaluation qui
semble soulever le plus d’interrogation dans les milieux ...
Processus de traduction et institutionnalisation d’outils de régulation basés sur les connaissances dans l’enseignement primaire en Belgique
(2012)
Depuis une quinzaine d’années, on assiste en Belgique francophone au développement
d’une politique d’évaluation externe des écoles. Notre étude analyse
la réception de cette politique par les acteurs locaux (directeurs ...
Portrait des difficultés des élèves du secondaire relativement à l’orthographe des formes homophones
(2016-06-02)
Cette recherche descriptive vise à établir un portrait des principales difficultés rencontrées par les élèves du secondaire relativement à l’orthographe des homophones et cela à travers différents angles d’analyse.
Nous ...
Vygotsky, une théorie du développement et de l'éducation : recueil de textes et commentaires
(Université d'État de Moscou Lomonossov. Faculté de psychologie, 2011)
Les transformations récentes des politiques d’accountability en éducation : enjeux et incidences des outils d’action publique
(2013)
Nous proposons une discussion sur la diversité des outils et arrangements institutionnels
qui sont mobilisés pour mettre en oeuvre les politiques d’accountability. Nous présentons d’abord les
dimensions communes de ces ...
Répercussions des difficultés dans la compétence scripturale d’enseignants du primaire en contexte d’insertion professionnelle
(University of Alberta, 2014-09-12)
L’insertion professionnelle des enseignants est problématique dans plusieurs pays, et ce, pour de multiples raisons, dont la lourdeur des tâches professionnelles. Malgré que plusieurs de ces tâches nécessitent l’écriture, ...