Éthique et liberté académique dans les institutions de formation des enseignants, ou la liberté académique et la formation des maîtres

Abstract

Cette conférence discute d’une conception de la liberté académique comme pouvoir mais aussi comme devoir de critiquer les discours dominants sans en subir de représailles. Elle montre aussi que dans la situation des institutions de formation des enseignants, cette liberté n’est pas absolue et qu’elle est soumise à des limites inhérentes à la fonction pédagogique et aux responsabilités des enseignants envers les futures générations.