Apports des recherches collaboratives sur le développement professionnel des enseignants et des formateurs en matière d’évaluation

Morrissette, Joëlle; Tessaro, Walther

dc.contributor.author	Morrissette, Joëlle
dc.contributor.author	Tessaro, Walther
dc.date.accessioned	2019-04-10T14:16:33Z
dc.date.available	NO_RESTRICTION	fr
dc.date.available	2019-04-10T14:16:33Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://admee.ulg.ac.be/journal/index.php/ejiref/article/view/49
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1866/21544
dc.publisher	ADMEE-Europe	fr
dc.title	Apports des recherches collaboratives sur le développement professionnel des enseignants et des formateurs en matière d’évaluation	fr
dc.type	Article	fr
dc.contributor.affiliation	Université de Montréal. Faculté des sciences de l'éducation	fr
dcterms.isPartOf	urn:ISSN:1374-1217	fr
dcterms.language	fra	fr
UdeM.ReferenceFournieParDeposant	Morrissette, J. & Tessaro, W. (2015). Les recherches collaboratives sur les pratiques d’évaluation des enseignants: quels apports pour le développement professionnel par les deux communautés ? Evaluer. Journal international de recherche en éducation et formation (e-JIREF), 1(2), 164 p. [En ligne] http://admee.ulg.ac.be/journal/index.php/ejiref/article/view/49/21	fr
UdeM.VersionRioxx	Version publiée / Version of Record	fr
oaire.citationTitle	Évaluer : journal international de recherche en éducation et formation
oaire.citationVolume	1
oaire.citationIssue	2
oaire.citationStartPage	9
oaire.citationEndPage	14

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Size:: 676.2Kb
Format:: PDF

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Faculté des sciences de l'éducation – Travaux et publications [184]

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