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CONGÉ DES FÊTES 2018 : Veuillez noter qu'il n'y aura pas de suivi des dépôts des thèses, mémoires et travaux étudiants après le 20 décembre 2018. Retour aux délais réguliers dès le 3 janvier 2019.
Permalink: http://hdl.handle.net/1866/12178
Lire ou écrire une recherche utilisant des données qualitatives : une grille pour analyser et pour préparer une recherche ou une demande de subvention
Non-conference presentation
Affiliation
- Université de Montréal. Faculté des sciences de l'éducation
Abstract(s)
Considérant la nécessité d’une lecture critique des recherches utilisant des données qualitatives lorsqu’on exige de plus en plus souvent que les pratiques professionnelles soient basées sur des données probantes, cette présentation porte sur les points suivants:
1° ce qui, au-delà des apparences formelles, distingue les données qualitatives des données quantitatives;
2°, une liste de questions (parmi d’autres) à poser aux recherches qualitatives selon les phases du déroulement d’une recherche et de la lecture de son rapport;
3°, les modulations des exigences critiques reliées aux types de recherche et aux questions paradigmatiques propres aux différents groupes (métiers) de chercheurs.
Lors du Colloque 2015 du RIFREQ, cette liste fut jugée fort utile pour la préparation d’une recherche (devis), pour la rédaction d’une demande de subvention et pour la rédaction des mémoires et des thèses utilisant des données qualitatives.