Permalink : https://doi.org/1866/8002
Les conceptions des élèves vietnamiens au sujet du rôle de chacun des parents dans le processus de fécondation et dans la transmission des caractères héréditaires à leur enfant
Thesis or Dissertation
2008 (degree granted: 2009-03-05)
Author(s)
Advisor(s)
Level
Master'sDiscipline
Sciences de l'éducation (Didactique)Keywords
- Didactique des sciences au Vietnam
- Didactique de biologie
- Conceptions des élèves
- Histoire de la biologie
- Fécondation et héréditaire
- Inventaire des conceptions
- Didactic of sciences in Vietnam
- Didactic of biology
- Student' conceptions
- History of biology
- Fecundation and hereditary
- Inventory of the conceptions