À compter du 6 février, nous devrons procéder à une interruption temporaire du dépôt de documents dans Papyrus, y compris les thèses et mémoires, le temps d’effectuer une migration de la plateforme vers le service de dépôt institutionnel canadien Scholaris. Le jeudi 6 février, le site sera inaccessible à partir de 7h00 et il sera de retour en fin d’après-midi. Par la suite, tout le contenu de Papyrus sera accessible durant les travaux qui devraient durer environ deux semaines. Pour toute question, contactez depot@bib.umontreal.ca -------- As of February 6, we will be temporarily suspending the deposit of documents in Papyrus, including theses and dissertations, while we migrate the platform to the Canadian institutional deposit service Scholaris. On Thursday February 6, the site will be inaccessible from 7:00 a.m. until late afternoon. Afterwards, all Papyrus content will be accessible during the work, which is expected to last around two weeks. If you have any questions, please contact depot@bib.umontreal.ca

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    Titles index
    Effet d'un programme de renforcement de la hardiesse sur la hardiesse, le stress occupationnel et la détresse psychologique d'infirmières de médecine et chirurgie [1]
    Effet d'un programme de renforcement de la hardiesse sur la hardiesse, le stress perçu, les stratégies de coping et la qualité de vie au travail d'infirmières françaises [1]
    Effet d'une intervention infirmière de soutien favorisant l'autodétermination sur la pratique des auto-soins chez des patients atteints d'insuffisance cardiaque [1]
    Effet de l’environnement de simulation sur le travail d’équipe et la charge cognitive de professionnels débutants lors d’une réanimation traumatologique : une étude de faisabilité [1]
    Effet du toucher thérapeutique sur le bien-être de personnes cancéreuses hospitalisées en soins palliatifs [1]
    Effet d’un suivi infirmier téléphonique effectué auprès de parents, sur la gestion de la douleur et la prévention de complications postopératoires d’enfants ayant subi une amygdalectomie [1]
    Effets d'ateliers de stimulation de la pensée créative (ASPC) dispensée à des étudiantes-infirmières de formation universitaire initiale lors de leur stage en soins de l'enfant [1]
    Effets d'un enseignement préventif incluant la famille sur le contrôle de l'asthme chez l'adulte [1]
    Effets d'un programme d'information et d'entraînement sur la qualité du sommeil de personnes âgées autonomes [1]
    Effets d'un programme intergénérations sur des comportements non adaptés de personnes âgées démentes et résidant en centre d'accueil [1]
    Effets d'un programme prénatal intégré sur des soins au nouveau-né en milieu de pauvreté [1]
    Les effets d'un programme prénatal sur les habitudes alimentaires de femmes enceintes vivant en situation de pauvreté [1]
    Effets d'un suivi postnatal intensif et précoce auprès de mères adolescentes sur le niveau de soutien perçu et la structure de leur réseau familial et communautaire [1]
    Effets d'une information structurée (sous forme d'une bande dessinée) auprès d'un groupe de femmes enceintes socio-économiquement défavorisé [1]
    Effets d'une intervention infirmière de counselling selon Peplau sur l'anxiété situationnelle des usagers ayant subi un infarctus du myocarde [1]
    Effets de la conjonction d'une position et d'une technique respiratoire sur le bien-être foeto-maternel [1]
    Effets de la formation des préceptrices sur la conception du rôle, la privation du rôle et la perception de compétence de nouvelles diplômées [1]
    Les effets de l’éclairage cyclique versus l’éclairage tamisé constant sur la stabilité physiologique et le niveau d’activité motrice de prématurés [1]
    Effets de regrouper les soins sur la stabilité physiologique des nouveau-nés prématurés hospitalisés à l’unité de soins intensifs néonatals [1]
    Effets des programmes d’orientation sur la rétention des infirmières en soins critiques : une revue rapide [1]