Contribution respective du rejet par les pairs et de l’agressivité des amis aux fonctions réactive et proactive de l’agressivité : une étude associative génétiquement contrôlée

Abstract

Le premier objectif de la présente étude est de déterminer la contribution respective et possiblement différentielle du rejet par les pairs et de l’agressivité des amis relativement à l’agressivité réactive et à l’agressivité proactive lorsqu'un seul enfant par famille est impliqué; ces analyses correspondent aux études associatives classiques fondées sur des résultats singuliers (i.e. les résultats d'un enfant par famille). Le second objectif est d’examiner à nouveau les liens précédents tout en contrôlant les possibles corrélations gène-environnement par l'entremise de la méthode des différences intra-paires chez des jumeaux monozygotes (MZ); celle-ci permet en effet de contrôler les influences génétiques et les influences environnementales partagées par les jumeaux MZ vivant ensemble. Les données ont été recueillies auprès de 156 paires de jumeaux MZ à 10 ans (80 paires de filles); ceux-ci font partie de l’Étude de Jumeaux Nouveau-Nés du Québec (ÉJNQ). Les résultats montrent que l’agressivité proactive est liée à l’agressivité des amis tant au niveau des résultats singuliers qu'au des différences intra-paires chez les singletons. En revanche, aucun résultat significatif n’a pu être observé quant au lien entre l’agressivité réactive et le rejet par les pairs ou l'agressivité des amis. Différentes pistes d’explications sont proposées pour comprendre les résultats et pour guider les études futures.

The first objective of this study was to determine the respective and possibly differential contribution of peer rejection and friends’ aggression to reactive aggression and proactive aggression when only one child per family is involved. This analysis corresponds to classical associative studies based on singular results (i.e. the results of one child per family). The second objective was to revisit the previous links while controlling for possible gene-environment correlations through the intra-pair difference method in monozygotic (MZ) twins. This method allows to control for genetic and environmental influences shared by MZ twins living together. The data was collected from 156 pairs of 10-year-old MZ twins (80 pairs of girls); these are part of the Quebec Newborn Twins Study (QNTS). The results show that proactive aggression is related to friends' aggression both in terms of singular outcomes and intra-pair differences. However, this study did not provide convincing results regarding the link between reactive aggression and peer rejection or friends’ aggression. Additional explanations are proposed to understand the results and guide future studies.