Évaluation de l'implantation et des effets perçus du pilote du Groupe de réflexion sur les drogues (2e génération)

Abstract

La prévention de la consommation problématique de substances psychoactives est importante auprès des adolescents puisqu’il s’agit d’une période propice aux premières expériences. Il est d’autant plus important d’offrir des programmes aux jeunes en difficulté puisqu’ils sont plus susceptibles d’avoir une consommation à risque et de devenir dépendants. L’objet de ce mémoire consiste à décrire l’implantation et identifier les effets perçus du pilote du Groupe de réflexion sur les drogues (2e génération) (GRD), un programme novateur de prévention ciblé-indiquée chez les jeunes ayant une consommation problématique ou à risque de le devenir. L’échantillon comprend quatre adolescents placés dans deux des unités de réadaptation du Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire ainsi que deux éducateurs ayant animé le programme. Des journaux de bord, un questionnaire et des entrevues individuelles ont permis de collecter les données. Des analyses quantitatives descriptives et une analyse thématique qualitative ont été effectuées. Dans l’ensemble, les résultats montrent que le GRD a été implanté comme prévu et que les adolescents ont bénéficié des interventions prévues au guide d’animation. Plus spécifiquement, les résultats montrent des effets possibles, particulièrement au niveau de l’augmentation de la motivation à changer, la modification des habitudes de consommation, l’apprentissage de nouvelles connaissances sur les substances psychoactives et l’adoption de stratégies comportementales de protection.

Adolescence is a critical moment to prevent substance abuse considering that it is a period favourable for first experiments with drugs. It is especially important to offer programs to at-risk teenagers because they are more inclined to develop an addiction. This research project aims to describe the fidelity of implementation and identify the perceived effects of the pilot of the Groupe de réflexion sur les drogues (2nd generation) (GRD), an innovative prevention program for teenagers with problematic substance use or at risk of becoming it. The sample includes four teenagers residing in two readaptation units of the Centre Jeunesse de Montréal – Institut Universitaire as well as to educators having delivered the program. Logs, questionnaires and individual interviews allowed to collect data. Descriptive quantitative analysis and qualitative thematic analysis were performed. Overall, results show that the GRD was established as it was conceived and that the participants benefited from the activities intended in the instructor’s guide. Results also show some possible effects, especially on increasing motivation to change, modifying consumption patterns, learning new knowledge on drugs and using protective behavioral strategies. Involvements for research and practice are also discussed.