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L’égalité des sexes n’a rien à voir avec la science!
Science is irrelevant to sex equality!
(Revue de psychoéducation (Université de Montréal. École de psychoéducation.), 2013-06)
Cet article critique un livre récemment écrit dont l’objectif
est de défendre l’égalité des sexes en niant l’existence
de différences entre les femmes et les hommes. La
première partie de l’article affirme que l’égalité ...
Qui utilise 10% de son cerveau?
(Revue de psychoéducation (Université de Montréal. École de psychoéducation.), 2008-01)
Ce texte examine la croyance largement répandue selon laquelle les humains n'utiliseraient que 10 % de leur cerveau. Le texte comprend quatre parties. Les deux premières parties évaluent l'ampleur du «mythe du 10 %» et en ...