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Permalink:
http://hdl.handle.net/1866/17795
Les modèles d'intégration sociale d'élèves fréquentant les écoles ethnoreligieuses au Québec
Thesis or Dissertation
Sercia_Pierre_2004_these.pdf (8.363Mb)
2004 (degree granted: 2005)
Author(s)
Sercia, Pierre
Advisor(s)
Mc Andrew, Marie
Pagé, Michel
Level
Doctoral
Discipline
Fondements de l'éducation
Keywords
Intégration sociale
Écoles ethnoreligieuses
Écoles ethnospécifiques
Immigration
Politique interculturelle
Note(s)
Thèse numérisée par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.
Collections
Faculté des sciences de l'éducation – Thèses et mémoires
[648]
Thèses et mémoires électroniques de l’Université de Montréal
[18373]