Exploration de stratégies cognitives utilisées par des élèves du secondaire ayant des difficultés d'apprentissage lorsqu'ils lisent pour apprendre

Beaudry_Diane_2003_memoire.pdf (5.135Mb)

2003 (degree granted: 2003)

Author(s)

Beaudry, Diane

Advisor(s)

Cartier, Sylvie C.

Level

Master's

Discipline

Psychopédagogie

Keywords

• Stratégies cognitives
• Stratégies d'apprentissage
• Lire pour apprendre
• Apprentissage par la lecture
• Difficultés d'apprentissage
• Classe de cheminement particulier temporaire
• Secondaire

Note(s)

Mémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.

Collections

• Faculté des sciences de l'éducation – Thèses et mémoires [693]
• Thèses et mémoires électroniques de l’Université de Montréal [19431]