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L’évaluation sociale et l’apprentissage en contexte social des nourrissons
(2019-08)
L’évaluation sociale est une habileté de nature évolutive qui permet aux humains d’identifier les individus qui sont susceptibles de les aider et de les distinguer de ceux qui pourraient leur causer du tort (Hamlin, Wynn ...
Effet de la musique sur le stress chez les athlètes commotionnés
(2019-11-30)
La commotion cérébrale sportive est un problème de santé publique qui affecte des millions d’individus chaque année. À la suite d’une commotion cérébrale, les athlètes sont exposés à divers stresseurs et sont à risque ...
Comment évaluer la théorie de l’esprit? Revue systématique des outils d’évaluation destinés aux enfants d’âge préscolaire
(2017)
La Théorie de l’Esprit (TDE), soit l’habileté à inférer des états mentaux à soi-même et à autrui, est un domaine de recherche ralliant plusieurs disciplines, incluant la psychologie sociale et développementale, la ...
La fluidité graphique chez les enfants atteints du syndrome de Gilles de la Tourette et de tics persistants
(2020-08-30)
Contexte : Le syndrome Gilles de la Tourette (SGT) et le trouble tics persistants se
caractérisent par des tics moteurs et/ou sonores et peuvent s’accompagner d’un
dysfonctionnement neuropsychologique, incluant des ...
Relations entre les antécédents psychiatriques, les traits de personnalité, les syndromes psychologiques et le devenir des patients ayant subi un traumatisme craniocérébral léger
(2022)
Contexte : Alors que la majorité des patients ayant subi un traumatisme craniocérébral léger (TCC léger) récupèrent au cours des premières semaines suivant l’accident, une minorité continue à éprouver des symptômes ...
Le lien entre les patrons d’exposition à la lumière bleue et l’avancement du cycle éveil-sommeil au cours du vieillissement
(2019-08-30)
Le vieillissement s’accompagne d’une avance de phase des rythmes circadiens, incluant le cycle éveil-sommeil. La lumière, particulièrement la lumière bleue, est le principal agent d’entrainement des rythmes circadiens. Il ...
L'influence de la musique d'ambiance sur la mémoire épisodique : considérant les émotions et les capacités mnésiques
The influence of background music on episodic memory : considering musical emotions and memory abilities
(2022-08)
La musique pourrait servir d’outil pour optimiser nos capacités mnésiques. Cet effet bénéfique est prédit par la théorie Activation-Humeur suggérant que la musique d’ambiance puisse accroitre les performances d’apprentissage ...
La reconnaissance des émotions et l'inhibition chez l'enfant avec et sans trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité
(2019-08)
Le trouble du déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH) représente le trouble neurodéveloppemental ayant la plus grande prévalence auprès des enfants et des adolescents. Cette condition se manifeste par des symptômes ...
Méta-analyse sur les effets cognitifs à long terme des commotions cérébrales chez des athlètes adultes
(2019-10)
Contexte théorique : Certaines études suggèrent que les athlètes avec un historique de commotions cérébrales (CC) présentent des symptômes cognitifs à long terme au niveau de la vitesse de traitement de l’information, des ...
Les effets des interventions musicales sur le fonctionnement cognitif chez une population cérébrolésée : une revue systématique de la littérature
(2020-10-31)
Les lésions cérébrales acquises (LCA), qu’il s’agisse d’un accident vasculaire cérébral (AVC) ou d’un traumatisme cranio-cérébral (TCC), résultent en conséquences sévères. La littérature révèle entre autres, ...