Modélisation des conséquences pédagogiques induites par des incapacités intellectuelles et auditives chez l'élève

Noel_Marie-Josee_2009_memoire.pdf (6.487Mb)

2008 (degree granted: 2009-04-16)

Author(s)

Noël, Marie-Josée

Advisor(s)

Rocque, Sylvie

Level

Master's

Discipline

Sciences de l'éducation (Psychopédagogie)

Keywords

• Modélisation
• Traitement de l'information
• Incapacités intellectuelles
• Déficience auditive
• Stratégies d'intervention
• Perspective écologique
• Adaptaiton scolaire
• Différenciation pédagogique
• Modelling
• Information processing
• Intellectual disabilities
• Hearing impairment
• Intervention strategies
• Ecological perspective
• Special education
• Differientiation
• Differentiated instruction
• Pedagogical differentiation

Note(s)

Mémoire numérisé par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal.

Collections

• Faculté des sciences de l'éducation – Thèses et mémoires [693]
• Thèses et mémoires électroniques de l’Université de Montréal [19431]