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Faculté des sciences de l'éducation – Thèses et mémoires
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Permalink:
http://hdl.handle.net/1866/8001
Apport d'une activité d'apprentissage intégrant l'histoire des sciences à l'enseignement de la physique au niveau collégial
Thesis or Dissertation
Pelletier-Boudreau_Pascal_2008_memoire.pdf (3.507Mb)
2008 (degree granted: 2008-11-25)
Author(s)
Pelletier-Boudreau, Pascal
Advisor(s)
Thouin, Marcel
Level
Master's
Discipline
Sciences de l'éducation (Didactique)
Keywords
Histoire des sciences
Conceptions
Changement conceptuel
Vision
Lumière
Enseignement des sciences
Enseignement collégial
Constructivisme
Cégep
History of sciences
Conceptions
Conceptual change
Light
Vision
Pre-university science education
Cegep
Constructivism
Note(s)
Mémoire numérisé par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal.
Collections
Faculté des sciences de l'éducation – Thèses et mémoires
[647]
Thèses et mémoires électroniques de l’Université de Montréal
[18368]