L'influence des groupes d'intérêt en éducation sur le processus d'élaboration de la loi de l'Instruction publique au Québec
| dc.contributor.advisor | Haché, Jean-Baptiste | |
| dc.contributor.author | St-Pierre, Marjolaine | fr |
| dc.date.accessioned | 2012-03-07T02:21:15Z | |
| dc.date.available | 2012-03-07T02:21:15Z | |
| dc.date.issued | 1999 | fr |
| dc.date.submitted | 1999 | fr |
| dc.identifier.uri | http://wwwlib.umi.com/dissertations/fullcit/NQ43037 | fr |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/1866/6770 | |
| dc.title | L'influence des groupes d'intérêt en éducation sur le processus d'élaboration de la loi de l'Instruction publique au Québec | fr |
| dc.type | Thèse ou mémoire / Thesis or Dissertation | fr |
| etd.degree.discipline | Administration de l'éducation | fr |
| etd.degree.grantor | Université de Montréal | fr |
| etd.degree.level | Doctorat / Doctoral | fr |
| etd.degree.name | Ph. D. | fr |
| dcterms.description | Thèse diffusée initialement dans le cadre d'un projet pilote des Presses de l'Université de Montréal/Centre d'édition numérique UdeM (1997-2008) avec l'autorisation de l'auteur. | fr |
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