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dc.contributor.advisorMontésinos-Gelet, Isabellefr
dc.contributor.authorHandy, Marie-Jacquardfr
dc.date.accessioned2012-03-07T01:20:56Z
dc.date.available2012-03-07T01:20:56Z
dc.date.issued2009-07-09fr
dc.date.submitted2009fr
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1866/6486
dc.subjectElementary educationen
dc.titleLa différenciation de l'enseignement de l'orthographe lexicale par les entrées sensorielles les gestes mentaux et la métacognition stratégique, auprès des élèves de 3e année du primairefr
dc.typeThèse ou mémoire / Thesis or Dissertationfr
etd.degree.disciplineSciences de l'éducation (Didactique)fr
etd.degree.grantorUniversité de Montréalfr
etd.degree.levelDoctorat / Doctoralfr
etd.degree.namePh. D.fr
dcterms.descriptionThèse numérisée par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal.fr
dcterms.languagefrafr


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