Permalink : https://doi.org/1866/6480
Portrait du développement de la compétence orthographique d'élèves créolophones scolarisés au Québec de la maternelle à la troisième année
Thesis or Dissertation
2008 (degree granted: 2008-11-06)
Author(s)
Level
DoctoralDiscipline
Sciences de l'éducation (Didactique)Keywords
- Élèves créolophones (Haïtiens)
- Creole-speaking learners (Haitians)
- Développement orthographique en langue seconde
- Second language spelling development
- Orthographes approchées
- Approximate spelling
- Facteurs cognitivo-langagiers
- Cognitivo-linguistic factors
- Facteurs socio-culturels
- Socio-cultural factors
- Facteurs socio-affectifs
- Socio-affective factors
- Suivi longitudinal de la maternelle à la troisième année
- Longitudinal study from kindergarten to third grade