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Voici les éléments 1-10 de 134
Pilot studies for randomized clinical trials
(Routledge, 2015)
Reflective debriefing to promote novice nurses' clinical judgment after high-fidelity clinical simulation : a pilot test
(Canadian Association of critial care nurses, 2013)
Background: Novice nurses are increasingly beginning their career paths in critical care areas, where they are expected to care for patients whose lives are potentially threatened. They are unable to benefit from years of ...
Simulated patient deterioration situations reveal taxonomy of the decisions made by nursing students
(RCN Publishing & BMJ Publishing Group, 2017)
A post cardiac surgery intervention to manage delirium involving families : a randomized pilot study
(Wiley, 2017-03-31)
Background
As many delirium manifestations (e.g., hallucinations or fears) are linked to patients' experiences and personality traits, it is suggested that interventions should be tailored to optimize its management. The ...
Simulation in nursing education
(Lippincott, Williams and Wilkins, 2017-02)
Part of becoming a working professional always involves applying knowledge and trying out skills in carefully controlled and monitored settings to get feedback on our first attempts at practice. For many years, nurses have ...
Application of the person-centered care to manage responsive behaviors in clients with major neurocognitive disorders : a qualitative single case study
(Taylor and Francis, 2023-01-02)
Objectives: Our study aimed to describe “how” and “why” the person-centered care (PCC) approach was applied within a long-term care (LTC) community to manage responsive behaviors (RBs) in individuals with major neurocognitive ...
Expérience d’enseignants à la réalisation d’un dispositif numérique de formation basée sur la concordance de jugement
Teachers’ experience of completing an online concordance-of-judgment learning tool
(Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, 2022)
L’article présente l’expérience d’enseignants du collégial à la réalisation d’un dispositif numérique de formation basée sur la concordance de jugement en enseignement comme mode de soutien au développement professionnel ...
Accompagner les infirmières et les étudiantes dans la réflexion sur des situations de soins : Un modèle pour les formateurs en soins infirmiers
(Association canadienne des écoles de sciences infirmières = Canadian Association of Schools of Nursing, 2017-04)
La réforme des programmes de formation infirmière vers une approche par compétences invite à l’utilisation de stratégies pédagogiques actives. Ces stratégies placent les apprenants dans des situations proches de leur future ...
Évaluation de l’implantation du programme d’intéressement au titre d’infirmière praticienne spécialisée
(2007-03)
Les résultats de l'évaluation de l'implantation du programme d'intéressement au titre d'infirmière praticienne spécialisée (IPS) montrent une grande valorisation du rôle de l'IPS et une perception généralisée de la ...