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La différenciation pédagogique au cours du regroupement d’élèves de trois enseignantes de sciences au secondaire
(2019-10-23)Cette thèse trace une nouvelle manière d’analyser les pratiques de la différenciation pédagogique. Elle cerne le regroupement d’élèves tel qu’il se déroule dans le milieu naturel au cours d’une démarche d’investigation scientifique, une ficelle jusqu’à ...