Parcourir Faculté des sciences de l'éducation – Thèses et mémoires par auteur·e "Merizzi, Pascale"
Voici les éléments 1-1 de 1
-
L'enchaînement de phrases par coordination et par subordination à l'écrit chez les élèves de première secondaire : mise à l'essai d'une séquence didactique
Merizzi, Pascale (2014-03-03)Ce mémoire de maîtrise propose une séquence didactique travaillant l’enchaînement de phrases par subordination et coordination en vue de favoriser le transfert de connaissances grammaticales en situation de production écrite. Nous avons d’abord fait ...