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La compétence métaorthographique d'élèves dyslexiques francophones du primaire
(2013-05-02)
L’expertise en orthographe requiert le développement de plusieurs types de connaissances et la possibilité d’y recourir volontairement, que l’on nomme compétence métaorthographique. Comme les élèves dyslexiques (ÉD) éprouvent ...
Les stratégies de production orthographique d’élèves dyslexiques francophones du primaire
(2013-05-02)
Le développement de la compétence orthographique est particulièrement difficile pour les dyslexiques. Orthographier en français implique la prise en compte de connaissances et de stratégies variées. Cette étude a pour ...
Productivité de manuels scolaires adaptés pour élèves ayant deux années de retard en lecture
(2013-03-01)
La complexité de la tâche qu’est la lecture du français en interaction avec les caractéristiques de la personne qui a un retard de deux ans en lecture, la population cible de cette recherche, place cette dernière en situation ...