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Le changement en éducation et la gouvernance réflexive : expérimentation d’un modèle d’appropriation du changement par des groupes de parents-éducateurs au Québec
(Association canadienne d’éducation de langue française, 2012)
Cet article aborde la question du changement en éducation sous l’angle de son
appropriation par les parents actifs dans l’« apprentissage en famille », soit la prise en
charge de l’éducation de leurs enfants sans ...