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Lecture de l’heure et incapacités intellectuelles : Cahier des Charges d’un cadran évolutif
(2011-02-03)
La présente étude s’inscrit à l’intérieur du programme de recherche mené par le Groupe DÉFI Apprentissage (GDA) de l’Université de Montréal. Notre projet avait pour buts de réaliser les deux premières phases précédant la ...