Search
Now showing items 1-2 of 2
D’une recherche-action impliquant des actrices de changement en matière de littératie à la formation initiale en didactique du français : quelques retombées du projet LIBER
(Université de Sherbrooke, 2021)
Dans le cadre d’une recherche-action impliquant une équipe interprofessionnelle d’actrices de changement en
matière de littératie du Centre de services scolaire des Samares et de différentes universités québécoises
(FRQSC, ...
De bons environnements de lecture à l’école : quelques retombées d’une visite à la librairie
(Association Lurelu, 2021)