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Étude exploratoire du rôle politique du groupe informel en milieu de travail
(2000-11-02)
Le but de cette recherche consiste à explorer le rôle politique du groupe informel au travail. L'étude de l'exercice de cette fonction est entreprise à partir de l'analyse des comportements d'influence des travailleurs. ...
Comparaison des interactions entre des enseignants québécois d'origine canadienne-française et leurs élèves d'origine haïtienne et canadienne-française
(2000-03-09)
Les rares recherches qui se sont penchées sur la performance scolaire des élèves d'origine haïtienne au primaire font état d'une situation plutôt alarmante en ce qui concerne le taux d'échec de ces élèves. Nous voulions ...
Pratiques éducatives des parents et des éducatrices du préscolaire et adaptation sociale de l'enfant
(2000-04-06)
De plus en plus précocement, le jeune enfant d'âge préscolaire est mis en contact à un contexte de socialisation autre que la famille, la garderie. À cet effet, l'éducation de l'enfant, rôle autrefois attribué presque ...
La relation enseignant-enseigné(s) a-t-elle besoin d'être balisée?
(2000-04-06)
Angoisse, agressivité, séduction, acceptation du conflit, désir, autant de sentiments et autant de questions qui sont au cœur de mon quotidien. Le praticien, enseignant éducateur, trouvera, je l'espère, dans cette recherche ...
La coopération au service de l’apprentissage durable
(Association québécoise des enseignantes et des enseignants du primaire, 2024)
La coopération, compétence fondamentale
du 21e siècle, parait dans le
Programme de formation de l’école québécoise
à titre de compétence d’ordre
personnel et social à développer dès
l’éducation préscolaire (Gouvernement
du ...