Browsing Faculté des sciences de l'éducation by Subject "Zone of proximal development ZPD"
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Contribution à l'étude de la construction des concepts scientifiques au cours de l'apprentissage par problèmes en médecine
(2011-02-03)L’approche d’apprentissage par problèmes (APP) a vu le jour, dans sa forme contemporaine, à la Faculté de médecine de l’Université MacMaster en Ontario (Canada) à la fin des années 1960. Très rapidement cette nouvelle approche pédagogique active, ...