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Étude de faisabilité portant sur l’évaluation de la production et de la compréhension du langage oral en français
(VocUM, 2015)En début de scolarisation, les enfants francophones démontrent des compétences en morphosyntaxe avant même qu’elle ne leur soit enseignée à l’école (Marquis, Royle et al. 2012). De plus, les enfants francophones d’âge scolaire sont sensibles aux ...